Как да научим детето да чете?

Преди да дам своите съвети за начални стъпки на четенето, ще ви кажа само едно – не е задължително и необходимо детето да чете преди първи клас. Няма такова правило или закон. Ако детето не се чувства готово или вие виждате, че няма достатъчно желание и умения, не го пришпорвайте. Ако детето има интерес обаче и ви пита за буквите иска да си разучава, да ги разглежда и да му обяснявате, не му отказвайте. Просто се старайте да представите процеса чрез игра и повече лекота. В тази статия ще откриете подходящ съвет за първи стъпки към четенето, които може да приложите и в двете ситуации. При деца с интерес и без интерес към четенето.

1. Ако искате да помогнете на детето да се учи да чете, четете му. Създайте ритуал на четене и интерес към книгата. След като четете питайте го въпроси от типа: За кой герой се говори в книгата? Кои са другите герои? Какво правят? Къде са и т.н.

2. Позволете на детето да разказва. Нека детето тренира умението да съставя само разказ. Нека разкаже как е минал денят му. Нека съчини приказка от определени герои. Нека я разиграва пред вас. ако му е трудно помагайте му с опорни въпроси. Например: Кои ще са героите в разказа? Какво ще правят? Къде ще отиват?

3. Играйте с думите. Например търсете дума с определен звук. Намисляте например звук „Р“ и търсите думи с него. Може да са от стаята, в която се намирате или като цяло.

4. Обърнете играта. Търсете с кой звук започва думата. Намисляте или откривате предмет около вас и питате с кой звук започва той. Виждате бананите и питате: Банан, с кой звук започва? Детето отговаря, разбира се след това и то пита вас.

5. Определяйте къде стои звука. В началото, в средата, в края на думата. Например намисляте звук например К и намирате си дума, да кажем – коте. Питате къде чува детето звук К? Продължавате така в различни позиции на звука – пакет, карта, лек.

6. Запознавайте детето със звука, но и с неговата буква. Ако детето не е започнало училище, може да започнете от гласните или по ред на азбуката. Но ако детето ходи на училище е добре да следвате програмата, за да не го обърквате. След като играете с един звук, му покажете буквата. Рисувайте я, свързвайте, правете я с пластилин и т.н.

7. Покажете на детето как се свързват две букви. – М + А прави МА. Напомнете да не изговаря звука с Ъ отзад. Например: Мм, а не Мъ. Нарисувайте буквите на листчета, кубчета и т.н., за да визуализирате и да помогнете процеса.

8. Покажете как две срички правят дума – МА + МА прави МАМА. Отново визуализирайте под форма на игра.

9. Накрая може да обясните, че всички думи щом се подредят правилно една до друга правят текст (приказка).

10. Насърчавайте детето да разпознава букви по табели, билборди, дрехи, игри и други. Поощрявайте го щом разпознае букви или думи, а когато не успее му кажете, че ще опита пак.